Гдз основы светской этики 4 класс шемшурина ответы
Dating > Гдз основы светской этики 4 класс шемшурина ответы
Last updated
Dating > Гдз основы светской этики 4 класс шемшурина ответы
Last updated
Download links: → Гдз основы светской этики 4 класс шемшурина ответы → Гдз основы светской этики 4 класс шемшурина ответы
Но в обществе есть много различных ценностей и норм. Благодаря чему складываются нравственные отношения в семье? Б Не нанесу ли я вреда?
Выберите те поступки, которые общество осуждает. Свобода и ответственность Урок 11. От чего зависит счастье родителей? А дома; б в школе; в на улице; г в транспорте; д везде. Добро и Совесть правят миром!
А вежливость; б ответственность; в грубость. To continue searching, please enter the characters from the picture below and click «Continue». Жизнь человека — высшая нравственная ценность Задание 1.
Этика 4 класс шемшурина ответы гдз - Какова моральная обязанность человека в обществе?
Тесты к учебнику А. Знакомство с основами этики…………………………….. Этические учения о добродетелях……………………….. Этика о нравственном выборе……………………………. Этика о добродетели справедливости и справедливом государстве………………………………………………………………………. Нравственный закон человеческой жизни……………... Как сегодня жить по нравственным законам………….. Знакомство с новым предметом 1. Россия, наша Родина - это… А планета Земля Б часть планеты Земля В страна Российская Федерация 2. Первый космонавт мира: А Алексей Архипович Леонов Б Герман Степанович Титов В Юрий Алексеевич Гагарин 3. Каким было первое представление мира людьми в глубокой древности? А «Птица Счастья» Б «Мировое дерево» В «Мирное дерево» 4. На каком дереве можно увидеть своих предков? А родительское дерево Б родное дерево В родословное дерево 5. Духовные ценности - это… А милосердие Б зло В семейные традиции 6. В нашей стране живет … А менее 150 национальностей Б более 150 национальностей В 15 национальностей 7. На какие вопросы дает ответы каждая религия? А Что должен купить человек? Б Что такое добро и зло? В Как человек должен прожить свою жизнь 8. Религиозная культура включает в себя А религиозные обряды Б священные книги В правила поведения человека 9. Этика, часть философии, раскрывает А гражданские законы, по которым живут люди Б нравственные законы, по которым живут люди В семейные традиции 10. Знакомство с основами этики 1. Слово «философия» означает А мудрость Б любовь В любовь к мудрости 2. Рассказы не могут быть поняты сразу и до конца А юмористические Б философские В смешные 3. Тарасов написал книгу А «Философские рассказы для детей» Б «Философские рассказы для взрослых» В «Философия» 4. Черты характера человека, которые Аристотель назвал добродетелями А мужество Б скупость В справедливость 5. Близкие по значению слова А нравы, мудрость, этикет Б этика, мораль, нравственность В мудрость, поведение, взгляд 6. «Быть самим собой» А идти на поводу у других Б иметь собственное мнение В говорить то, что чувствуешь 7. Аристотель был А ученым Б писателем В мыслителем 8. Цицерон изучал А математик Б политик В философ 9. Оратором называют А человека, обладающего музыкальными способностями Б человека, обладающего художественными способностями В человека, обладающего даром красноречия 10. Название «Этика» дал А Цицерон Б Аристотель В В. Этические учения о добродетелях 1. Какому философу принадлежит данное изречение: «Добродетель - это внутренний порядок или склад души; порядок обретается человеком в сознательном и целенаправленном усилии»? А Цицерону Б Аристотелю В Толстому 2. Противоположность добродетели называется А радость Б злость В равнодушие 3. В значение слова «добродетель» древние философы вкладывали понятия А совершенство Б зависть В идеал 4. Истинную ценность добродетели придаёт А действие Б щедрость В поступки 5. Честность, порядочность, ответственность, доброжелательность, отзывчивость - это А нравственные качества человека Б лучшие нравственные качества человека В качества любого человека 6. Самое трудное для человека А быть честным по отношению к окружающим людям Б быть честным по отношению к своим сверстникам В быть честным по отношению к самому себе 7. Представьте такую ситуацию: в разговоре с одноклассниками вы заметили, что он постоянно путает ваше имя. Вы … А прекращу разговор и отойду в сторону Б сам начну обращаться к собеседнику В спокойно напомню своё имя, когда придёт моя очередь говорить 8. Терпимость - это умение человека… А доброжелательно воспринимать других людей с особенностями их внешности и поведения, недостатками и собственными взглядами, с которыми мы всегда согласны Б доброжелательно воспринимать других людей с особенностями их внешности и поведения, недостатками и собственными взглядами, с которыми мы не всегда согласны В недоброжелательно воспринимать других людей с особенностями их внешности и поведения, недостатками и собственными взглядами, с которыми мы не всегда согласны 9. Тактичность - это … А терпимое отношение человека к чувствам и поступкам других людей Б нетерпимое отношение человека к чувствам и поступкам других людей В умение понимать собеседника и не допускать неприятных для других ситуаций 10. Убеждения - это … А твердые взгляды человека на мир, на самого себя, на других людей, представления о том, что правильно, а что неправильно Б готовность и способность мириться с чем - то неприятным, нежелательным В проявление сочувствия и любви к ближнему 3. Поведение Сократа в суде: А попытался признать свою ошибку Б попытался разжалобить судей В не отказался от своих убеждений 4. «Цели», по мнению академика Лихачева, являются достойными человека: А приносить людям добро Б приносить зло и страдания В облегчать страдания при болезнях 5. Совершая тот или иной поступок в различных жизненных ситуациях, человек делает: А личный выбор Б нравственный выбор В правильный выбор 6. Иллюстрация к рассказу «Трудно быть человеком» В, А. Сухомлинского изображена на рисунке А Б В 7. Совесть - это … А «внутренний голос» человека Б способность человека осознавать свои поступки и намерения и оценивать их с позиции добра и зла В безразличие к правильному выбору человека, оказавшегося в сложных ситуациях 8. Перед какой птичкой стало стыдно Лиде в лесу? Нравственные обязанности, которые человек выполняет не для выгоды, а по зову совести или сильных чувств - это … А правила Б долг В закон 10. Главное в философии Эпиктета - А это утверждение, что человек не может сам воспитать в себе нравственные качества Б это утверждение. Мо - цзы полагал, что самой большой драгоценностью для страны являются А жемчуга и золото Б пышные дворцы В справедливость 3. Согласно учению Конфуция, государство похоже на … А большую семью Б маленькую семью В неполную семью 4. У каждого государства есть А свой государственный язык Б герб, флаг и гимн В Президент 5. Герб Российской Федерации Б В А 6. Основным законом нашего государства является А Семейный кодекс Б Трудовой кодекс В Конституция 7. Обязанности, которые должны выполнять граждане по отношению к государству А защищать государство от врагов Б исполнять законы В трудиться только на благо своей семьи 8. Во время каких праздников люди находятся на рабочих местах? А День Победы Б День Знаний В День Государственного флага России 9. Заповеди обязывают человека А уважать своих родителей Б завидовать В говорить правду 3. Священная книга христиан: А Торе Б Библия В Коран 4. Какая иллюстрация относится к сказке «Шерстяное тепло» В. Шишкова А Б В 5. Основа жизни «всякой хорошей семьи» - А любовь, прощение, терпение Б ссоры, раздоры, оскорбления В «сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение» 6. Обида мешает человеку: А Чувствовать себя радостно Б чувствовать себя приветливо В быть доброжелательным 7. Старец из притчи о прощении сравнил грехи с: А глиной Б песком В камнями 8. Избавиться от обиды поможет: А умение прощать Б месть к обидчику В забыть обиду 9. Умение прощать - А свойство сильных людей Б свойство слабых людей В свойство неуверенных людей 10. Светская этика и этика традиционных для нашей страны религий учат: А любое человеческое общество должно оставаться на взаимной любви Б любое человеческое общество должно основываться на всеобщей благосклонности, взаимопомощи В любое человеческое общество должно основываться на целостности в человеческих отношениях 3. Главные ценности для человечества А добро и любовь Б обман и ненависть В уважение, забота и ответственность 4. Речь человека отражает: А намерения и желания Б внутренний мир В эмоции и поступки 5. Солоухина «Слово о словах»: «Когда ты хочешь молвить слово, мой друг, … А подумай, как бы им расплавить Б подумай - не спеши В не выпускай в полет 6. Слово «милосердие» - значит: А проявление сострадания и любви к ближнему Б готовность делать добро всякому человеку независимо от того, кто он и какой он В дурной поступок 7. Данные эмблемы обозначают: А детские организации Б благотворительные организации В скорая помощь 8. Сухомлинского посвящены и учат: А чего не хочешь для себя - делай другим Б видеть и ценить красоту окружающего мира В ответственности перед собственной совестью 9. Василий Александрович Сухомлинский написал книгу: А «Сердце отдаю людям» Б «Сердце отдаю детям» В «Все отдаю людям» 10. Как сегодня жить по нравственным законам 1. Всю свою жизнь посвятила делу оказания помощи нуждающимся: А медицинская сестра Б няня В Мать Тереза 2. Леонид Михайлович Рошаль А известный детский писатель Б известный детский врач В известный политический деятель 3. Нобелевская премия вручается : А за деятельность по укреплению мира Б за достижения в области спорта В за достижения в области физики или медицины 4. Альберт Швейцер выстроил на свои средства больницу и лечил бедных людей: А в Америке Б в Африке В в Англии 5. По мнению Льва Николаевича Толстого, человек должен учиться: А преодолевать препятствия, мешающие делать добро Б придумывать препятствия, мешающие делать добро В создавать препятствия, мешающие делать добро 6.